本協會正式成立前兩年即已深耕教育體系,因此對於學校在財富管理教育推廣的人脈網絡經營,以及教學需求的規劃等,皆已有了全面性的掌握。如今若再有優質的金融機構可以一起來執行上述的各項推廣計劃,透過教育建立民眾正確的理財觀念,對於台灣財富管理產業的發展,肯定是有極其正面的助益。
金融機構參與理財教育活動的推廣,除能掌握及運用學界的資源之外,也將擔綱成為整體推廣計劃的領頭羊。在執行的過程中,可以很快與學校建立深厚的互動關係,開展更深入的產學合作、教師參訪、實作輔導與學生實習等互動交流模式,效益清晰立見;就長期而言,也能藉此樹立「財富管理」的品牌形象,其總體成效是任何行銷活動所不能及因此,本協會誠摯邀請金融產業一起來共襄盛舉,共同為台灣新財富管理時代盡一分心力。
台灣的財富管理產業發展已十年有餘,然而大多數民眾並未因產業的發展而逐步建立正確的資產管理觀念,導致金融產業在背負盈餘壓力的情況下,未能以客戶之利益為最大考量,導致不當行銷之案例時有所聞。
在歷經了2000年及2008年的金融風暴之后,部份國人的財富因而大幅減損,但民眾仍未體認到,投資理財需要具備正確的資產配置觀念,以及財富需要長期累積的道理,仍以過去的舊習慣與思維進行投資,只在意短期的報酬,忽略了風險規劃在投資理財過程的重要性,以致於財富淨值總是在原地踏步、甚或虧損連連,原因究竟何在?
上述現象的根本原因,在於理財教育推廣的層面,目前僅止於與社會民眾,對於投資「金融商品」技術上的溝通,而並未在教育體系中,從基本的理財觀念向下扎根做起。
政府於民國100年開始,將理財教育納入國中教材,正式開啟了「投資理財從教育做起」的序幕,然而,單點突破的教育變化,是否能全面建構大多數民眾正確的基本理財觀念?若缺乏社會、金融產業及高等教育體系的共同參與,要改變根深蒂固的觀念,無疑是緣木求魚。是以,一群對理財知識推廣有共識的金融專業人士和大專校院財富管理老師們,於100年10月成立了「台灣財富管理規劃發展協會」,扮演「學界與金融業間之橋梁角色」,全力推動財富管理規劃流程理念教育,建構民眾正確的投資理財觀念。